Découverte de l'entretien motivationnel · 2024
Session 2 - Classe virtuelle synchrone•18 juin 2024 · de 9h à 17h
Session 3 - Classe virtuelle synchrone•8 et 9 juillet 2024 · de 9h à 12h30
Session 4 - Classe virtuelle synchrone•12 septembre 2024 · de 9h à 17h
Session 5 - Classe virtuelle synchrone•26 et 27 septembre 2024 · de 9h à 12h30
Session 6 - Classe virtuelle synchrone•9 et 10 décembre 2024 · de 9h à 12h30
L'entretien motivationnel est un style de conversation collaboratif permettant de renforcer la motivation propre d’une personne et son engagement vers le changement (Miller et Rollnick, 2013). Défini comme un style de communication centrée sur la personne, l’entretien motivationnel réinterroge les postures et pratiques relationnelles. Partenariat, évocation et autonomie constituent la base de ce modèle aujourd’hui largement reconnu et plébiscité.
Cette initiation en classe virtuelle synchrone, proposée sur tout le Grand Est, a pour objectif l’acquisition ou le renforcement d’une posture de style motivationnel dans l’entretien.
Publics
Professionnel·les ou bénévoles de la Région Grand Est, du champ sanitaire, social, de l’éducation, du médicosocial…, investi·es dans un projet, toutes thématiques confondues, d’éducation pour la santé et de promotion de la santé.
Objectifs pédagogiques
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Identifier l’esprit et les valeurs promues dans le cadre de l'entretien motivationnel,
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Expérimenter les outils et techniques de base de l'entretien motivationnel dans sa pratique,
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Reconnaître chez la personne les propos favorables ou non au changement.
Contenu
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Notions clé préalables : conditions et dimensions de la motivation, cycle du changement, ambivalence,
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L'entretien motivationnel : principes, valeurs sous-jacentes, état d'esprit,
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Différenciation des typologies de discours : discours-maintien et discours-changement,
- Principes et exercices autour des outils et techniques de base : OuVER (questions ouvertes, valoristation, écoute réflective, résumé) et DFD (Demander, Fournir, Demander)
Méthodes
Cette formation articulera à la fois :
- des éléments théoriques,
- un échange de pratiques entre les personnes participantes,
- une valorisation des expériences des personnes participantes,
- des méthodes pédagogiques actives avec la mise en application des concepts théoriques à travers la réalisation d’études de cas, de travaux de groupe et de mises en situation.
Intervenant.e.s
- Formateur·trices à l'entretien motivationelle, Promotion Santé Grand Est.
Prérequis
Connexion internet, matériel informatique équipé d'une caméra et d'un micro.
Validation
- Emargement et suivi de présence par demi-journée.
- Evaluation des acquis et de la satisfaction par questionnaires en fin de formation.
- Evaluation "à froid" réalisée à distance de la formation.
Tarif
Coût pédagogique pris en charge par l'ARS Grand Est.